组建球队的任务就落在了张凡的身上，一张家寨的条件，恐怕这个任务有点艰巨，反正很多游客在等着看张凡的笑话。

想想也对，张家寨什么地方？连个篮球场都没有，都没怎么接触过篮球，甚至找几个懂打球规则的人都困难，何况要找能比赛的球员，那简直就是难以登天。

其实，不仅仅张家寨，其他村子为了响应张凡的号召，答应的时候很爽快。

可真正到了挑选球员，组建球队，都相当头疼，找不齐会打球的人呀！

比如青田村，赵老村长走访了全村，只找到四个会打篮球的年轻人。而通常，一个球队上场比赛，起码都要五名。

连五名比赛的人员都找不齐，就更不要说候补人员。

实际上一个篮球队由12名队员组成，但上场比赛的队员只限5人，其中7人为替补队员。

可能连张凡都不知道，最开始篮球是不限制人数的。

最初篮球游戏比较简单，场地大小和参加游戏的人数没有限制。比赛队员分成人数相等的两队，分别站在球场的两端，在裁判员向球场中央抛球后，双方队员立即冲进场内抢球，并力争将球投进对方的篮筐。

因为桃筐是有底的，球投中以后就留在篮子里，人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。

随着场地设施的不断改进，篮筐取消了筐底，并改用铁圈代替桃篮，用木板制成篮板代替铁丝挡网，场地增设了中线、中圈和罚球线，比赛改由中场跳球开始。

与此同时，场上比赛队员也通常改为每队5人，开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。

赵老村长头皮都要捉破，最后打听到村里有个孩子会打球。

这个时候，他也不能要求太多。再说，张凡也没有说一定要多大年纪的，先报上去凑足数再说。

“你确定会玩？”赵老村长忍不住询问他身边的一个才都五年级的小家伙。

“在总校的时候玩过，体育老师还教了我们两节课，很简单的。”那小子拍了拍胸膛，保证道。

在他看来，打篮球那就那样，没什么难度，扔准一点就能得分。

在学校，他也经常跟同学们玩。有时候，还玩得忘了时间，回到家被家人骂得狗血淋头。

为了证明自己会打篮球，甚至玩得还不错，那小家伙从赵老村长手中拿过去篮球，开始耍起来。

不得不说，那小子运球还挺标准，比村里其他的家伙更加有欣赏性。

在篮球训练或者比赛中，运球是一个相当重要的技巧。运球并不是很简单的拍拍球就行了，还得注重一定的技巧，才能使篮球随心而动。

“扔两个看看，投不准的话，你现在玩成花也没有卵用。”旁边就有同村的青年调侃道。

其实，是心里不爽，一个小屁孩玩篮球比他们还好，让他们很没有面子。

谁知道，那小家伙教训道“打篮球，运球就是第一步，要是运球都不会，还玩什么篮球？”

运球允许球员在不能传球给队友时可以自己带球向前进攻；带球移动至更有利的位置以传球给队友；或等待队友到位接传球时控制住球；自己向篮框方向运球并完成投篮或上篮。

这些都说明运球的重要性，必须重视。

赵老村长虽然不怎么懂，但听起来挺有道理，于是点头支持那小家伙。

“你们别吵，都听一听，学点东西，别到时候丢脸。”他没有眼瞎，能看出眼前那小家伙比其余四个家伙更厉害一点。

其他人翻了翻白眼，村长的话不好直接反驳，只能认真听，跟一个小屁孩学怎么运球。

那小家伙提醒大家，运球应该用手指，而不是手掌。因为掌心不够灵敏，无法精确运球时的重心高度及方向。

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