第294章 小夫子(1 / 3)

不过眼下,自身的问题排除了,还有些现实问题横亘在眼前。

读书可不是上下嘴皮子一碰的事,以家里目前的情况,根本没有多余的闲钱供他念书。他也学不来季连樘的自私,可以置家人辛苦于不顾,一心去追求自己那所谓的理想。

季妧知道他的顾虑后,摆了摆手。

“十年都愿意付出,绕点远路又算什么?可以勤工俭学呀。”

季明方询问了勤工俭学的意思后,竟是想也不想就否定了。

“我既然给你帮工,就不能一心二用。”

季妧欣赏他的这种态度,但并不赞成。

“人这一辈子,能做成一件事就很好了,三心二意确实不该。但你现在的工作,充其量只能算是谋生的手段,这和你的理想并不冲突。先谋生,再去追求理想,不拖累家人,也不辜负自己,怎么不可以?”

真的……可以?

“可我若真的去,作坊人手不够……”

“你又不是立马就去,再说还有谢姨和堂姐在,等作坊上了轨道,也会继续扩招人手。你不用想太多,有困难就克服,有梦想就去寻,虽然有些遗憾不可避免,但有些遗憾确实可以避免,那为什么不试试?”

见季明方陷入了沉思,意动的倾向很明显,季妧干脆一锤定音。

“就这么决定了。你先在作坊好好干着,工钱攒下来留作将来的束脩,不过也不能白白耽搁时间,我给你安排个夫子,让他先教教你。”

季妧给季明方安排的夫子不是别人,正是大宝。

三人坐在堂屋,听季妧介绍完,季明方略顿了顿,起身冲大宝拱手一拜,并没有因为大宝是个小孩子就轻视于他,而是真真正正拿他当了夫子。

比自己识字多的大宝,在季明方眼里,也是很厉害的。

大宝板着小脸,坐椅子上一动不动,腿离地面还有些距离,看上去有些滑稽。

他安生受了这个大礼,看上去却一点也不高兴。

“大宝,我昨晚怎么跟你说的?”季妧故意拖长了音。

为了不让季妧亲自教季明方,也为了每晚的睡前故事不断掉,大宝勉为其难、不情不愿的嗯了声。

季妧对季明方道“快坐吧,他就是个屁孩,用不着这么大的礼。”

季明方却不同意“我虽然没进过学堂,却也知道一日为师终身为师的道理。大宝有教于我,我就得敬重他,这不关年龄大小。”

天地君亲师在古人的骨子里烙印太深,季妧本想让他们少些繁文缛节,后来想想,尊师重道却也不是什么坏事。

虽然这个“师”是个半吊子,她临时拉来充数的。

自分房后,大宝习字看书的地方也跟着挪到了西屋。

季妧见该说的都说了,便把空间让给了他俩。

出去关门的时候留了个缝隙,并没有关严实,不一会儿就悄悄溜过来,往里面看上几眼。

她平常教导大宝,主要是从睡前故事和本土教育两方面入手。

睡前故事主要取自后世的一些儿童读物、神话故事、英雄传说等,随编随用。

本土教育上则是从一些知名度极高的蒙学读物入手,像三百千、《幼学琼林》、《增广贤文》。巧合的是,这些在大周竟也有。

大宝早慧,且记忆过人,如今已学到《朱子家训》,再接下来就该是《论语》了。

人都说训导儿童要先从小学入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后,再学习史学,即所谓的“经子通,读诸史。”

这也是为什么季妧会想把大宝送去上学。

让她教大宝识字可以,至于那些经呀史呀的,她可以背诵,也能理解大概意思