574.数学老师是神仙?(2 / 2)

缘起青青 晓月柔 2368 字 2020-09-22

么事吗?”

看到袁浩是一位高大帅气,一脸正面形象的男生,徐老师点了点头说“高一期末考试,你的数学成绩和蓝雪月并列年级第一,但她……”

徐老师本来想说最后一道最难的大题,袁浩的解题步骤比蓝雪月的要简单明了,所以他的解题思路更应该学习和提倡,但考虑到在这么多同学面前拿两个优秀的人比较,有点伤蓝雪月的自尊,所以许老师改了后面想说的问题。

“但她已经是学习委员兼临时班长,所以袁浩就当我的数学课代表吧?袁浩,你同意吗?”

本来课代表是需要班主任开班会,大家投票选出来,没想到徐老师这么心急,开学第一天就把自己的课代表定了,袁浩不禁为徐老师的果断暗暗喝彩,他坚定的看着徐老师“我当然同意!徐老师!很高兴也很荣幸能做您的课代表。”

徐老师笑了笑说“袁浩,我也很高兴能找到这么优秀的课代表,请坐!”

这是徐老师进教室以来的第一个笑容,而且这个笑容还不是对全班同学的,只是对袁浩一个人,有些同学不禁对袁浩投来嫉妒的眼光。

这个班都是成绩不错的,所以在学习上谁都不服谁,他们看到袁浩被老师夸赞优秀,当然会羡慕嫉妒恨了。一瞬间,很多男同学把袁浩当成了自己的竞争对手,打算接下来的日子要和他一争高下,搓一搓他的锐气,而那个一直占据年级第一的蓝雪月倒被他们自动忽略掉了。

徐老师细心的把同学们的寒假作业都做了详细的总结,同时也指出了她们的知识薄弱点,并要求她们自己找相关知识点的练习题去做,至少十道。

除了袁浩,老师找出了所有人的薄弱点,而且这些薄弱点找的相当精准,蓝雪月不禁呆住了,徐老师一个人教两个班,两个班的学生大约有九十多人,作业是今天早上才收起来交到她办公室的,就算前两节都没有她的课,也才有九十多分钟,也就是说徐老师可以在一分钟内看一个人的作业并做出准确评论,徐老师是神仙吗?速度也太不可思议了。

蓝雪月的问题是解题步骤太繁琐,空间想象力不够,虽然都能把题做对,但是太耗费时间,如果立体几何的题出的太多,她就有可能做不完试卷。

蓝雪月默默地低下头,徐老师说的没错,虽然她也进行了大量的练习来锻炼她的空间想象力,但比起袁浩还是差了一些,徐老师对蓝雪月寄予厚望,才对她的要求比较严苛,蓝雪月也明白这一点,所以并没有对徐老师有任何不满。