南见状，拍了拍小白的脑袋，说“干爹出去一下，你们在这玩，别乱跑啊！”

说着，他站起身来，向门外走去。

来到门外，费南抬起手来，轻轻揉了揉鼻梁，念力涌动，开启了透视眼。

厚厚的墙壁变得透明，房间里，欢欢张开了嘴巴，将那一份橘子吃进了嘴巴里。

小白开心的拍了拍手，又兴致勃勃的拿起一块巧克力，剥开喂到了她的嘴边。

两个小家伙一个喂，一个吃，画面十分和谐。

费南抱起胳膊，扶着下巴，暗暗点了点头。

欢欢的病情显然并没有病例上显示得那样眼中，她和小白的好关系是个契机，针对这点，费南倒是可以设计个诊疗方案出来，但所需的时间也不会太短。

首先，是要进行行为分析，欢欢为什么偏偏对小白情有独钟？

刘医生的组里还有一个十二岁的低能小男孩，欢欢就不待见他。

费南靠坐在楼道旁的窗沿上，透过一堵墙，对欢欢做着行为分析。

他忽然发现，小白在和欢欢的交流过程中，始终是将脑袋低于欢欢的。

欢欢将头埋低，他就凑到跟前，将脑袋伸到欢欢脑袋下面去看她。

按照行为分析学理论来分析，这是一种低姿态，但显然不是示弱，而是示好。

很多动物在遇到危险时，都会做出姿态，让自己的身体膨胀，或是直立起来，变得高大，以吓唬对方。

猎食类动物根据身高体型判断猎物危险程度也是一种默认的潜规则，这也是一些非洲地区的原始部落中，没有到达一定身高的孩子不能参与外出捕猎的原因。

然而小白就算站直了，也比欢欢矮半个头，从视觉角度，他对于欢欢是不太具有威胁性的。

或许，这才是欢欢愿意让小白靠近的原因。

费南拿出纸笔，做着记录。

如果是体型因素的话，下午可以找几个护士来做个测试，但这只是一个可能的原因……

收起纸笔，费南继续观察。

欢欢的语言障碍十分明显，哪怕费南不在场，她也不怎么说话，只听着小白絮絮叨叨的跟她东拉西扯。

偶尔她会嘟囔着说点什么，但都是些无意义的字眼或是呓语。

但奇怪的是，小白却像是能听懂她的回应一般，两个小家伙玩得倒是自得其乐。

这一点让费南有了底，语言障碍是治疗自闭症过程中的难点问题，因为患者一般都是小孩子，沟通十分困难，更多的时候只能通过行为奖赏机制一点点的人为诱导改变。

然而欢欢却可以和小白做到有效交流，这点就很重要了。