天下都没统一，燕云屏障都没收回来，有什么资格跟别的王朝相提并论？”朱桢嘟嘟囔囔道。

他这种观点并非标新立异，而是明人普遍持此论调。创伤后应激障碍了属于是。

“好好，我说过不你。”太子宠溺的苦笑道：“但说实话，大哥之所以拿不定主意，要不要让你来教雄英，就是因为你对书生，对文官的这种态度。你是亲王，这样想不要紧。但他将来是要做皇帝的，要是也有这样的想法，我还是担心的。”

“有道是‘只能马上夺天下，不能马上治天下’，”他想了想，决定跟老六还是要开诚布公道：“治天下终究还是要靠读书人来治理的。雄英要是轻视读书人，我不知这对大明来说是祸是福……”

“大哥，我反感的不是读书人，是那些拿着圣贤书当教条，给我们洗脑的人！”朱桢不禁有些着急道。

“你读的书还是少了，那些给普罗大众看的，是有你说的作用，但那叫‘教化’，不叫洗脑。还有专门给我们这些人看的，很多治国的道理，都在书里头。你要是吃透了，谁也耍不了你。”太子笑着指了指老六道：

“比如你小子，敢跟我急眼，就是因为你在我这里没有私心，所以才会畅所欲言。我如果不读书，就会觉得你咋不跟我一心呢？不想再跟你说话。”

“忠言逆耳吗？”老六讪讪笑道。大哥说的正是他最担心的——他真的是出于一片赤诚，希望为大哥分忧，让雄英健康成长，没有任何私……好吧，只有一点私心，那就是一定不要给朱允炆机会。

可大哥要是觉得自己碍手碍脚，和自己生分了，那自己就太可悲了。

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“你应该不光知道这个成语，还应该知道它的出处。它出自《韩非子·外储说·左上》，‘忠言拂于耳，而明主听之，知其可以致功也。’”太子谈笑间重新掌握主动道：“熟读《韩非子》的君主，是不会被儒生控制的。”

“儒生只是君主手中的工具，但是比其他的工具更体面、更好用，所以君主才爱用。”朱标也是被老六逼急了，迫不得已展示了一下自己的腹黑，以免让这小子真把自己当成小白兔。

(本章完)