候，天天突然发力，加快了奔跑的速度。

他成功地超越了第一名，并在最后五十米的冲刺中，凭借他的速度，将优势扩大到了五米以上。

最终，天天以绝对的优势赢得了四百米赛跑的冠军。

在跳高比赛中，天天的表现依然出色。

他轻松地跳过了前两个高度，但在第三个高度时遇到了一些困难。

他第一次试跳失败了，但他并没有放弃，而是在第二次试跳时成功地跳过了这个高度。

在接下来的比赛中，天天继续保持着良好的状态，成功地跳过了一个又一个高度。

最终，天天以较大优势，赢得了跳高比赛的冠军。

跳远比赛是天天的强项，他在比赛中表现得非常出色。

他的助跑速度极快，起跳也非常有力，每一跳都能跳出很远的距离。

在比赛中，天天一直保持着领先地位。

最终他以远超其它孩子的成绩，赢得了跳远比赛的冠军。

在这次运动会中，天天一个人赢得了五项比赛的冠军。

当时，孟瑶因为天天的出色表现，大为喜悦。

然而，在比赛之后，让孟瑶感觉意外的事情发生了——

一位叫马俊山的中年男子找上孟瑶。

马俊山表示，他是县体校副校长，负责体校的选材和招生工作。

做过自我介绍，马俊山热情的表示——

他认为赵添是一个好苗子，想把他招入体校，进行专业培养。

值得一提的是，天天的大名叫赵添。

“天天”这个小名，是孟瑶的某种心灵寄托。

在孟瑶的提问下，马俊山向她详细介绍了县体校的情况。

继续阅读

马俊山告诉孟瑶，通常情况下——

县体校针对小学的招生对象为身体素质优秀、且热爱体育运动的小学六年级学生。

身体条件特别好的孩子，年纪稍小一些，也会考虑招收。

这些学生需要通过一系列的测试，包括身体素质、体育技能和文化课成绩等方面。

只有通过测试的学生才能被录取。

当然，也有例外，有极少数天赋特别好的孩子，体校会考虑特招。

不需要经过繁琐的测试。

而赵添，就是马俊山认为——

符合特招条件的孩子。

马俊山还介绍说——

被录取的学生，文化课教学由县实验中学负责。

专业训练则由县体校负责。

学生入校后，将在体育中心实行全封闭式集中管理。

以确保学生能够全身心地投入到训练和学习中。

经过专业训练后，学生可以代表县、市参加省市级比赛。

这是一个展示孩子能力和潜力的好机会。

如果孩子在比赛中表现出色，将有机会获得相关的奖励政策。

这对于孩子的成长和发展是一种鼓励和认可。

而对于那些成绩优秀的孩子——

他们还有机会被输送到省优秀运动队和省体院，接受更高水平的训练和教育。

为将来的发展打下坚实的基础。

马俊山耐心地解答孟瑶提出的每一个问题。

他告诉孟瑶，县体校一直致力于培养优秀的体育人才。

为学生提供更好的教育和发展机会。

他还向孟瑶介绍了县体校的师资力量、训练设施和教学管理等方面的情况。

让孟瑶对县体校有了更全面的了解。

听完马俊山的介绍，孟瑶颇为心动。

她觉得县体校