“当左手攀向右手”

“我们的步伐就有节奏”

“当右手攀向左手”

“我们的力量，就有源头~~”

次日一早，陆遥是在一阵歌声中被唤醒。

云青不知道什么时候出去买了早餐，此刻正站在阳台边放声歌唱，唱的还是昨晚上那首左手右手，大清早就让陆遥很想上去邦邦给他两拳。

“你不要唱啦。”

“咦？”

云青回头：“姐姐，你醒啦。”

“大清早就听你在鬼叫，能不醒吗？”

“怎么能是鬼叫，我觉得这首歌很好听，想着再精进一下我的演唱功力。”

“歌很好听，但你现在唱，不好听。”

放在其他时候不错，但你现在唱，更像是对我的揶揄，以儿歌的方式嘲笑我！

掀开被子，陆遥穿的还是昨天那件衣服，她尝试下床去洗手间洗漱，但刚有动作，脚下突然传来刺痛，扭伤后最难受的不是第一天，而是第二天，她感受到了。

只是轻微碰到，整只脚都在难受，她俏脸皱成一团。

云青上前，搀扶着她起身，陆遥想拒绝，但这个情况拒绝她连下地都有点困难，只能让他领着进到洗漱间，一只脚站立，另一只脚抬起。

进到洗手间，有墙壁支撑，这才赶他出去。

等洗漱完出来。

吃过早餐。

想到云青今早上嘚瑟唱歌的模样，她翻出两张试卷，让他把试卷做完，今天做完试卷，再去逛吧，我难受，你也陪我一块难受吧。

等你遇到不会做的难题，我也唱那首歌。

她的威慑力在云青那里依旧有用，找来昨天的小桌板，云青回到自己床上，拿着那份试卷开始做起来，陆遥则看看手机，偶尔观察他的举动。

她蓄势待发，准备一展歌喉。

但云青不让。

“姐姐，这题怎么做？”

陆遥把试卷拿过来，看一眼，递回去：“非金属性越强，第一电离越大，但氮元素的2p轨道电子处于半充满状态，稳定性更强，第一电离大小排序应该是C＞A＞D。”

“哦。”

过得一会。

“姐姐，这题怎么做？”

接过来，看一眼，又再给他讲述。

没一会他又在问。

陆遥绷不住：“你怎么哪哪都不会，这里边都是最基础的东西，你什么都不会做？”

“姐姐，这是高二的题目，对我而言有点超纲。”

我才刚学完高一呢。

陆遥没好气道：“你一个大一学生，说高二题目超纲，你不觉得这句话很离谱吗？”

“但我真不会。”

“拿过来。”

这道题目还挺难，光是口述很难理解，卷子递过去，连带着云青人也过去了，坐在陆遥床边，听她讲述要点。

陆遥声音清脆动听：“右侧室氢离子得到电子生成H2，则B电极为阴极，生成氢氧化钠溶液，左侧氯离子失去电子生成氯气，A电极为阳极......”

讲着讲着，由于需要用笔给他画出要点，但在床边没有能够书写的地方，云青伸手，把他床上的小桌板拿过来。

然后不知不觉从原本的侧坐，变成和陆遥相同姿势，躺着坐在床上，然后再不知不觉把盖在她腿上的被子，拉过来一些盖在自己腿上。

过程中没有引起陆遥的注意。

因为云青的问题一个接着一个，她注意力都在题目上，且每次讲解都挺费时间，偶尔还得她书写演示。

等陆遥反应过来，已经是半个小时之后，看着并肩坐在身旁的云青，她表