一定历史的医院了。当唐伯强他们安顿好住宿，在负责带教的赵哲老师的带领下到各自所在的科室报到时，他们才发现，医院的住院部建在一座小山丘上。

住院部完全依照山丘地形而建，全是高低不同但连成一片的平房。沿着凿好的石阶拾级而上，赵哲老师让其它组在一平整处等候，然后先带领唐伯强所属的内科实习组到内科病房报到。进入到病房，唐伯强他们对山丘地形的感觉更加明显，当初病房建设时，一定是完全按照原地貌进行。整个内科病房分成两个区，病房内的地面忽高忽低，但大多是“走上坡路”，其中不规则形状的房子用来作厕所、储物房等。病房内采光极差，如果不开灯，在大白天也是不敢放开脚步走路的。走到最内侧的、也是内科最大的病区，赵老师抬手向左侧一指，说“这堵墙的外面就是食堂，你们平时吃饭就到那里，晚上值夜班时取夜餐也要到那里。”

“不过，直通食堂的是一条小路，比这里还要昏暗，食堂的旁边不远处就是太平间，呵呵，我平时也不太去那里吃饭，更别说晚上的夜餐了，你们就看着办吧。” 赵老师缓了一缓后说道，这算是一个暗示或者提醒吧。后来整个实习组的同学大多数选择到食堂买好饭菜端回宿舍吃，除非迫不得已，极少有人坐在食堂吃饭的，晚上值班时的夜餐更是没有人去取了。

赵老师带着组长廖燕涵和内科组的其他同学见过内科主任和在场的带教老师后便离开了。廖燕涵马上对组内人员进行分配，唐伯强被分到朱浩然老师所在的组，恰好那天朱浩然老师逢值班休息，其它同学的老师都在。廖燕涵、文若飞、丁博文和杨珑玥他们都跟着各自的老师去查房了，剩下唐伯强独自在翻看朱浩然老师所管的病人的病历。他很清楚，想要给朱老师一个好的印象，自己必须在明天朱老师上班前将他分管的所有病人的基本情况有一个初步的了解，晚上还要有针对性地看看相关疾病的书籍。

内科组五个人都是同一类型的人，他们都是不折不扣的实力派的人物。如果说要在课室里读书考试，唐伯强都未必是他们的对手。但对于临床实习，对于将来做一个高水平的医生，唐伯强是有决心和信心的战胜他们的。有时候他自己也在想，我是不是“生而为医”的人？多年后当他成为硕士研究生导师时，他对那些很有做医生潜质的学生特别珍惜和爱护并尽力地去培养他们。

唐伯强当天的努力第二天便得到了回报，而且这回报对于唐伯强而言是丰厚的，甚至影响了唐伯强从医的一生。

第二天是周一早上，内科的全体医生集中在医生办公室准备参加交班，唐伯强他们自然也不例外。一大早，廖燕涵就在宿舍的“大厅”里等候着大家并一一叮嘱一定要戴好帽子，女生戴帽时一定要将头发全部遮盖起来，不准露出头发，就像我们原来在校本部见习时一样，看到组长如此郑重其事，大家自然不敢怠慢，个个穿戴整齐。

正准备开始交班，曾院长准时地、无声无息地出现在医生办公室门口。用他那凌厉的目光快速地扫描了一遍所有医生和实习医生，随后露出满意的笑容，说“不错，今天没有一个‘黑头’，大家要保持做医生的形象，工衣可以不新，但穿戴一定要干净整洁，精神饱满，如果我们不从各方面给病人信心，病人那来对我们的信心？”说完便转身走了。这一番话，看似简单，实质在说明一个道理那些抱病来诊的病人，一定是希望从医生身上获得足够的信心，从内到外的信心。如果一位医生从外表穿着到言行举止都给人一种随便邋遢的感觉，病人的信心自然大打折扣，当然也会影响到医患之间的沟通和信任。这样简短的一课，对于将来要成为教学医院教师和研究生导师的唐伯强而言，印象之深，影响之大，当然是不言而喻的。

也许是习惯了曾院长的“突袭”，内科所有医生都很平静，