夜，静悄悄的。有一丝凉意，吹在脸颊上有些凄凉。孤独的感觉不是没有人陪伴，而是意中的人儿不在左右。这一刻，易回坐在院子里的石桌前，仰头望着天上的月牙儿。微风凉凉再次吹进怀里，吹着易回意识清晰分明。透过树杈望向天边，那一抹月光照耀下的余晖，直穿云霄。夜晚，有风的吹拂，心情少了复杂，却添了一丝暖意。无论明天会怎样？月亮总会在夜里陪伴着相思的恋人。自古相思寄明月，残月不知何时圆？

水儿可以显形，也可以隐形在魔手环内进行交流。这是晴天今晚来电话时告诉的好消息。并且还有一个急活，晴天邀易回到中学调试组建系统学科建设的任务，素材已经具备，如何按要求搭建？难住了学校的老师。教育系统会有报酬，报酬不多也不少。争取到今年新生开学时，能够投付使用。而现在是5月初，还有不到四个月的时间。晴天透露这次任务易回这次负责高中部，初中部由晴天负责。没有其余人。易回询问了一下报酬，晴天告知只有40万元的报酬。毕竟这是盛京市教育局的委托。易回得知后，心说师父真牛，先别说报酬多少，至少意义非凡。

易回回学院上理论课，下午实践课就可以随意了。所以这第一个星期就跟着师父跑了多个学校，了解到具体的布置和组建。学科建设是重头戏，素材库大得惊人，这一点易回和晴天都没有想到。所以在多次研究后，晴天给易回拷贝了素材库，以及大内存的服务器。服务器携带不方便，所以易回把服务器安装在魔手环内。这下子，魔手环的内存直接飙升到了新的高度。

五月中旬的一天上午，易回没有去理论课学习，为了防止跟不上，让老三上传了所有上课的视频资料。至于vr资料和r资料就不必了，内存要求太高，最主要占地方，况且时间有限。易回此刻正在盛京教育局的地下灵境实验室内，通过几天来的琢磨，如果把这些素材挪到灵境界中去，简直就是垃圾。从垃圾中捡到宝就是垃圾管理员的任务，而易回就觉得自己充当了这个角色。多亏有水儿在魔手环内给自己解闷，要不然易回非要疯掉。就为了20万的报酬，足够自己剩下两年来的学费了。

中午，易回和晴天吃午饭时，聊了接下来的工作就是学科组建和拼接。这也是最琐碎的任务。十门学科中最困难的就是数学。而且还是高中数学，晴天觉得易回刚考完大学不到两年，数学的基础还是比自己高一些，所以选择了更为基础的初中课程。

下午，坐在灵境系统的监视器前，头昏脑涨。这一点就不如在灵境舱内戴上境心的那一霎那，虽有眩晕，但是能把环境和心灵联系在一起的重要设备，岂止是神迹？简直就是神器。易回只上了局域网，断了互联网，至于网关和网络安全，易回还是妥妥滴。

初步搭建和链接学科与世界早已经不是什么新鲜的事情。至于说教和讲述虽然必要，但不要太多枯燥的理论。这就是易回在学习时的最真切的感受，而这一次能不能改变高中生对学习的厌倦和不屑一顾。

躺在灵境舱内，随着舱门徐徐关闭，氧气和温度以及湿度都适中。境心戴上之后，身临其境的感觉实在是震撼。即使是多年后再一次来到灵境界。映入在眼帘内的是一所学校的正门，易回刚要踏步进入，一道禁止的牌子挡住了视线，“请输入账号和密码。”易回一看面前的虚框，指纹和刷脸都有。在灵境界没人敢相信虚拟人身还会有指纹。也正因这一点，入门老套方案实在不敢恭维。这一点应该改。

易回索性把自己设定的管理员密码账号都输入了进去。登录框消失后，进入标有教学楼字眼的教学楼内，装修不必多说。易回发觉原来进入灵境界学习知识，还要进虚拟教学楼内学习么？有课堂，有虚拟教师，有虚拟教材，虚拟纸和笔，再留虚拟作业。这和现实中没有什么区别吗？只是不用出门就可以集中在这所虚拟